中国船级社实业公司-质量、环境、职业健康安全管理体系内审员培训课程

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教学计划

2015标准要求理解

1. 范围

证实能力、增强顾客满意。

2. 规范性引用文件

3. 术语和定义

4. 组织的环境

4.1 理解组织及其环境

企业经营核心问题就是关注环境变化,面向未来决策。

组织应对内外部因素的相关信息进行监视和评审。

外部:国际、国内、地区或当地法律法规、极速、竞争、市场、文化、社会和经济环境因素;

内部:价值观、文化、知识和绩效等。

确定:查明一个或多个特性及特性值的活动。

监视:确定体系、过程、产品、服务或活动的状态。

评审:对客体实现所规定目标的适宜性、充分性或有效性的确定。

4.2 理解相关方的需求和期望

a) 与质量管理体系有关的相关方;

b) 与质量管理体系有关的相关方的要求。

4.3 确定质量管理体系的范围

组织应确定质量管理体系的边界和适用性,确定范围时应考虑:

a) 内外部因素;b) 相关方要求;c)产品和服务。

4.4 质量管理体系及其过程

建立、实施、保持和持续改进质量管理体系。

a) 输入和输出;b) 顺序和相互作用。

c) 确定和应用所需的准则和方法(监视、测量和相关绩效指标)

d)确定这些过程所需的资源并确保其可获得

e)分配这些过程的职责和权限

f)  应对风险和机遇

g) 评价这些过程,实施所需的变更

h)改进过程和质量管理体系

 保持成文信息以支持过程运行;保留成文信息以确信其过程按策划进行。

 

 

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4.4质量管理体系及其过程

4.4.1组织应按照本标准的要求,建立、实施、保持和持续改进质量管理体系,包括所需过程及其互相作用。

组织应确定质量管理体系所需的过程及其在整个组织中的应用,且应:

1.确定这些过程所需的输入和期望的输出

2.确定这些过程的顺序和相互作用

3.确定和应用所需的准则和方法(包括监视、测量和相关绩效指标),以确保这些过程的有效运行和控制

4.确定这些过程所需的资源并确保其可获得

5.分配这些过程的职责和权限

6.按照6.1的要求应对风险和机遇

7.评价这些过程,实施所需的变更,以确保实现这些过程的预期结果

8.改进过程和质量管理体系

文件应该周密且便于操作

eg:制度 规范 细则

保留成文信息可以理解为以前的记录

所有的成文信息

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范围:证实能力;增强顾客满意;

确定;监视;评审;

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成文信息的范围

因素确定与监视与评估

过程及相互作用流程图

职能处室与接口关系

4.4职责与权限所有人

预期的效果的验证

成文信息的过程策划

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